出處：有聲書、思維導圖、PPT和讀書筆記能代替閱讀嗎？
摘要：
◎當你讀完一本書認真做完筆記之後，不管用的是哪種方式，收益最大的都是你自己。
而其它人想通過書評、筆記、思維導圖或有聲書的方式來替代閱讀，
效果跟自己親自閱讀一遍差很多，在很情況下完全就是浪費時間。
§這一點我很認同，而我就是要藉由此，講『每天聽本書』的定位問題。
羅振宇先生曾對它的產品定位發表看法，大意是說：
「它不可能代替讀書，它是協助工具。
確實它不能把摘集所有重點，甚至省略了許多重要的，
但是它為一個原本不知道這本書的人，開啟了一道門。
這人原本沒機會讀到這本書的，可是今天有『每天聽本書』，
他能透過此獲知書中的(部分)精華。」而就是我想說的。
當然，能自己讀、歸納是最好的。但對"什麼沒有"的人，"有一點"會比較好些。§
◎表面上看起來，筆記能節省時間。
比如你看一張其它人所完成的PPT、思維導圖或有聲書，
會在很短的時間內就能讀完，你感覺自己賺到了節省了不少時間，還知道了書中的內容。
但實際上，你在輸入時沒有花太多時間和精力，
就是看完，聽完，讀完，對這本書的印像也不是太深，可能當時覺得有所收穫，
但一段時間之後，因為輸入時缺少足夠的刺激，
無法在記憶中留下太深刻的印象，慢慢就忘了。
大腦在從短期記憶到長期記憶時需要經常一定時間，
有很多相關的因素，其中一種是刺激性。
常規輸入是一種淺刺激，而輸出的刺激力度就要強很多。
§明確提出，為什麼讀別人的精要版不好。
我看法與他同。若是讀自己的讀後歸納出來的精要版，
因為是從前付出所成，至少心理上更踏實些§
◎書中的觀點大都是通過故事、觀點、理論等方式一步一步進行鋪墊而成，
目的就是為了讓你更好的去理解某個觀點。
在輸出筆記時，很可能因為各種原因，只輸出結論。
你在閱讀時，因為缺少這些鋪底，可能對這個結論並不太認可或者對結論的印像不夠深刻。
舉個例子：某個書中提了五個觀點，
但我在閱讀時只對裡面的兩個觀點比較認同，
在輸出內容時直接忽略其它三個觀點，然後就總結一下結論，
這篇筆記對我來說，解理沒問題。
而對閱讀者來說可能完全不知道為什麼會有這個結論出來，沒辦法理解。
§還是對原本寫筆記者幫助最大§
◎我發起過多個線上線下的讀書會，一般都要求定期分享。
一旦有人參加讀書會就需要公開分享讀書心得，
一般都是做PPT或思維導圖，為了把分享完成，要反复閱讀和修改很多次，
這時對這本書的印象非常深刻，在記憶中能保存很長時間。
§講給人聽，得理解更深入(別人會發問)，學到最多！§
◎筆記或讀後感有什麼用處
1. 每年新出版的書籍非常多，不可能把每本都讀一遍，
通過其它人的筆記、書評來了解一本書的質量和觀點。
在常規情況下，通過閱讀筆記，
知道這本書是否有一些比較獨特的觀點，用來判斷這本書是否值得購買和閱讀。
§怕讀一篇會誤判，那就多看幾篇筆記跟讀後感吧§
2. 通過筆記來了解不同的人思維方式和觀點
要是遇到專家針對本專業書籍的筆記或讀後感，能讓你很有收穫。
你會發現有人能旁博引證，跳這本書的框架，把你帶入更高的層面去思考問題。
§這反而是發生在你讀了之後，再看別人的筆記跟讀後感，有此感受§
◎不管是哪種筆記方式：音頻、文字、圖片還是視頻，
當你覺得某個觀點對你有啟發或者這本書的質量不錯，
最好的方式是親自去讀上幾遍，
盡量不要用(別人)筆記來代替你去閱讀，你需要獲取知識，而不是獲取信息。
不把信息當作知識，不把收藏當作學習，不把閱讀當作思考，不把儲存當作掌握。
不提煉總結、不應用學習、不深入思考、不實踐反饋，就不會變成自己的能力。
摘要：
◎當你讀完一本書認真做完筆記之後，不管用的是哪種方式，收益最大的都是你自己。
而其它人想通過書評、筆記、思維導圖或有聲書的方式來替代閱讀，
效果跟自己親自閱讀一遍差很多，在很情況下完全就是浪費時間。
§這一點我很認同，而我就是要藉由此，講『每天聽本書』的定位問題。
羅振宇先生曾對它的產品定位發表看法，大意是說：
「它不可能代替讀書，它是協助工具。
確實它不能把摘集所有重點，甚至省略了許多重要的，
但是它為一個原本不知道這本書的人，開啟了一道門。
這人原本沒機會讀到這本書的，可是今天有『每天聽本書』，
他能透過此獲知書中的(部分)精華。」而就是我想說的。
當然，能自己讀、歸納是最好的。但對"什麼沒有"的人，"有一點"會比較好些。§
◎表面上看起來，筆記能節省時間。
比如你看一張其它人所完成的PPT、思維導圖或有聲書，
會在很短的時間內就能讀完，你感覺自己賺到了節省了不少時間，還知道了書中的內容。
但實際上，你在輸入時沒有花太多時間和精力，
就是看完，聽完，讀完，對這本書的印像也不是太深，可能當時覺得有所收穫，
但一段時間之後，因為輸入時缺少足夠的刺激，
無法在記憶中留下太深刻的印象，慢慢就忘了。
大腦在從短期記憶到長期記憶時需要經常一定時間，
有很多相關的因素，其中一種是刺激性。
常規輸入是一種淺刺激，而輸出的刺激力度就要強很多。
§明確提出，為什麼讀別人的精要版不好。
我看法與他同。若是讀自己的讀後歸納出來的精要版，
因為是從前付出所成，至少心理上更踏實些§
◎書中的觀點大都是通過故事、觀點、理論等方式一步一步進行鋪墊而成，
目的就是為了讓你更好的去理解某個觀點。
在輸出筆記時，很可能因為各種原因，只輸出結論。
你在閱讀時，因為缺少這些鋪底，可能對這個結論並不太認可或者對結論的印像不夠深刻。
舉個例子：某個書中提了五個觀點，
但我在閱讀時只對裡面的兩個觀點比較認同，
在輸出內容時直接忽略其它三個觀點，然後就總結一下結論，
這篇筆記對我來說，解理沒問題。
而對閱讀者來說可能完全不知道為什麼會有這個結論出來，沒辦法理解。
§還是對原本寫筆記者幫助最大§
◎我發起過多個線上線下的讀書會，一般都要求定期分享。
一旦有人參加讀書會就需要公開分享讀書心得，
一般都是做PPT或思維導圖，為了把分享完成，要反复閱讀和修改很多次，
這時對這本書的印象非常深刻，在記憶中能保存很長時間。
§講給人聽，得理解更深入(別人會發問)，學到最多！§
◎筆記或讀後感有什麼用處
1. 每年新出版的書籍非常多，不可能把每本都讀一遍，
通過其它人的筆記、書評來了解一本書的質量和觀點。
在常規情況下，通過閱讀筆記，
知道這本書是否有一些比較獨特的觀點，用來判斷這本書是否值得購買和閱讀。
§怕讀一篇會誤判，那就多看幾篇筆記跟讀後感吧§
2. 通過筆記來了解不同的人思維方式和觀點
要是遇到專家針對本專業書籍的筆記或讀後感，能讓你很有收穫。
你會發現有人能旁博引證，跳這本書的框架，把你帶入更高的層面去思考問題。
§這反而是發生在你讀了之後，再看別人的筆記跟讀後感，有此感受§
◎不管是哪種筆記方式：音頻、文字、圖片還是視頻，
當你覺得某個觀點對你有啟發或者這本書的質量不錯，
最好的方式是親自去讀上幾遍，
盡量不要用(別人)筆記來代替你去閱讀，你需要獲取知識，而不是獲取信息。
不把信息當作知識，不把收藏當作學習，不把閱讀當作思考，不把儲存當作掌握。
不提煉總結、不應用學習、不深入思考、不實踐反饋，就不會變成自己的能力。