閱讀－學習－采銅的銅：別了，10萬+小霸王

文章出處：別了，10萬+小霸王


摘要：
◎所有真正有效的學習都是自學。
它一定不是靠傳授特別是灌輸來完成的。這一點，很多學霸都深有體會。
一個優秀的學習者，他大多數的領悟和突破恐怕都是在兀自一人的挑燈夜戰中完成的。


◎老師的重要作用不可否認，
但這個作用主要不是體現在知識的傳遞上，而是體現在三個方面：
1. 展現思維過程
　傳統教學中板書起到了核心作用(比ＰＰＴ好)，
　老師通過在黑板上分析、推導和演算，向學生現場演示一個結論是如何誕生的。
　§這個論點，讓我眼睛為之一亮
2. 通過教學互動答疑解惑

3. 監督和考核

　在傳統教學中，教師對學生具有一定的約束力，

　他可以監督學生的學習過程，使其有序、按計劃地實施，並檢核教學效果。

　很多時候，這種監督和考核是必要的。

　但是在“網紅課”(網路公開課)中，授課者不再具有約束力，也不想擁有約束力。

　他們只是發佈內容，至於學生學得如何，達到什麼效果，收益有多大，

　這通常是無需關心的。

◎聽網路課不好的地方

1）很可能它們的效果遠遠不如宣傳的那麼神奇；

2）與其買課程不如去讀相關的經典原作，一手貨一定比二手三手貨精彩 ；

3）在你學習和工作的實踐中總結出來的經驗心得遠比聽來的有價值。

◎學習是一種實踐，它可以是個體的行動，

也可以在一個集體中帶有充分交流的行動，但絕不是簡單的從上至下的“乾貨”灌輸。

◎學習需要長期而執著地投入，需要在廣袤的未知密林中徒步穿行的勇氣和堅持。

任何追求速成的知識投機或致富投機都有害無益。