閱讀－外地－哥倫比亞彩虹河奇觀

文章出處：世界獨一無二 哥倫比亞彩虹河奇觀


文字摘要：
◎哥倫比亞的水晶河(Caño Cristales)是一條世界上絕無僅有的河，

有人暱稱他為「彩虹之水」，水晶河是條五顏六色的河，

有著紅、藍、黃、橘、綠等各種顏色，明亮鮮豔的色彩是地球上其他地方都看不到的奇景。

◎有些人會誤以為水晶河的色彩是來自藻類或是苔蘚，

其實，真正的犯人是一種當地特有的一種挑剔水生植物「瑪卡蓮娜」

(音譯，macarenia clavigera)。

這種植物需要絕對的生長條件，

像是對的水量還有對的陽光照射量，才能有這麼漂亮的顏色。

想要看見五顏六色的水晶河只有在每年6月到12月的時候才看得到，

1-5月的時候是當地的乾季，禁止遊客造訪水晶河，好給當地的生態一個休息的時間。

有時候當河水都停止流動就會讓瑪卡蓮娜失去漂亮的顏色，進入冬眠期。

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植物名稱：macarenia clavigera，僅6~12月份才能見到。

閱讀－教育－頂嘴是個好習慣，美國爸爸如何教孩子從小懂得為自己說話

文章出處：頂嘴是個好習慣，美國爸爸如何教孩子從小懂得為自己說話


摘要：
◎每個聰明的父母都該讓孩子儘早掌握說服力。

很多人逃避爭論，認為這有失修養，

但我們的文化，從來就不歡迎“拒絕”，一味保持表面認同，

只會導致被動同意或者“辦公室政治”，家庭裡，大家都崇尚絕對權威，

那麼最後，孩子連看哪個電視台、買什麼東西這種小事都不會和大人好好溝通。

◎讓孩子儘早學會辯論，

能從小養成一種意識，即“表達你自己”遠遠不如“讓對方聽見你”來得有效。


◎1. 學會察言觀色，是為了更好地表達自己
這就需要用到辯論術的三個關鍵詞——

無懈可擊的邏輯、毋庸置疑的理念和讓人動容的情感。

舉個簡單的例子，這樣的小事在孩子還小的時候每天要發生無數回。
Child:“Mary不讓我玩這輛車。”
Ma“為什麼她不讓呢？”
Child“因為她是隻小豬。”
Ma:“所以，Mary不讓你玩車是因為她是隻小豬？”
這種重複，是讓孩子自己梳理清楚因果一個必不可少的步驟。

讓孩子意識到：怎麼可能因為不讓你玩車，Mary就變成小豬了呢？

邏輯上不成立，別人怎麼可能答應你？

但更多時候，過於糾結邏輯也不一定奏效。

辯論者給人的印象、字裡行間展示出的人格魅力等，經常會起大作用。

不少人認為“察言觀色”太過市儈，但這是群體有效溝通最基本的能力之一。

◎

2. 讓孩子嚐到努力爭取權益的甜頭

3. 每個家庭都該養成“餐桌會議”的傳統

亞里士多德還曾專門為此提出過5個詳細建議：
(1)家庭辯論是為了教會孩子自己做決定
(2)聚焦在未來
(3)說“犯規”

　所有阻礙辯論進行的行為都是犯規：

　大聲嚷嚷、衝出房間、翻出以前家庭成員的舊行，

　都會讓討論無法進行下去，甚至得到一個大家都不滿意的結果。
(4)獎勵正面的情感
(5)偶爾讓孩子贏