專欄－社會－精英：20160901日課017：團結一致的集體感：也是一種生理作用

講集體主義

摘要：
◎集體主義，普遍被當成精神作用，
而科學家研究認為，集體感也可能是一種生理反應。
這個論點來自於《科學美國人雜誌》：跳舞帶來凝聚力。
在一個系統裡，
1. 同步化
2. 付出努力
做這兩件事可以加強集體認同感。
其實背後，是同一種化學物質在身體裡起作用：內啡肽。
雖然還沒經過很嚴格的科學論證，但是這個論點已經有人提出。


◎想讓一群人提升集體感，不是動員、精神講話，
而是把這群人拉到廣場，一起跳廣場舞。


◎同樣的例子有搬重物、集體做智力題、新兵訓練正步走(其實這對戰爭沒幫助)。


◎既然是背後有化學物質在作用，那人是否有自由意識呢？
然而這問題有點大，不是這篇文章可以討論的。
關於"化學物質影響意志"，有本書有相同論點，但也僅此一篇。
Jonathan Haidt的The mind: Why Good people are divided by politics and  Religion.
書中講到一種藥物，吃了之後能讓人產生宗教般的神聖情緒，會感覺自己渺小，
願意為集體獻身，一直到幾十年後，仍可記得當時的神聖時刻。
前面說過，就只在這看到，未必真有這東西。

專欄－學習－精英：20160906日課020：學術問題和真問題

這篇文章讓我想到之前的另一篇文章：

得到－讀書－越是沒用的知識，往往就越有用。

以下是我的筆記，本文有三個重點

◎學術的無用之用

學術結果經常是對目前沒有任何用處的，為什麼還要做呢？

萬先生說：學術興趣。

一般會符合三個條件：

1. 看似值得研究

2. 別人沒有研究過

3. 確實能研究

§例子就像文章中所舉的那份報導：吸指甲和咬指甲的人比較不容易過敏。
　因為報導中並沒有將所有對過敏的因素逐一考量比對，

　文中有說，這些不會起關鍵性的結論，對生活實質上沒有影響。

　但是，當這一系列類似的研究累積起來後，就會產生有指導價值的成果。§

　

　我想，這就好比嘗試失敗，看起來很蠢，可是能積累經驗，給未來成功當墊腳石。
　成功就是，失敗調整方向，從中學習，一點一滴積累而來。§

◎科學與應用

科學與應用技術是兩碼子的事。

科學的目的是要填空人類的智力空白，貢獻一個新知識。

簡單說：發布'我有什麼新發現"。至於有什麼用，那是副產品。

所以科學家...應該叫做科研工作者，沒有當"人生導師" 的能力，大多情況成立。

他們未必有什麼"智識"。

◎誰有智識

如果你經常閱讀科學新聞，有時間參詳他們的論文，更重要的是多讀書。

能把這些知識綜合起來融會貫通，也許你的科學水平沒有那麼專業，

但是你會比他們更有智識。