閱讀－學習－學習效率低，是因為你不夠功利

出處：學習效率低，是因為你不夠功利


摘要：
◎三種非主流讀書法

1.極其功利的少讀書
因為，只有能解決當下問題的、

學完拿來就能用的、難度適中的知識對認知升級才最有效。
這就解釋了，為什麼刷那些《管理者必讀的xx本書》的書單，對你意義不大。
這些認知資源的目的性弱、缺乏實踐環境、且難度不一。

2.極其功利的配置資源
學習可以分三類： 娛樂性、知識性、心智性。
如果把它們比作爬山——
娛樂性：下坡，越走越舒服；
知識性：平坡，能前進，但是略微費力；
心智性：爬坡，很累，但是會提升腦力和理解力。
很多人天天學習，學習力卻沒有什麼上升，很可能是心智類學習太少的緣故。
好比你讀一輩子報紙，但並不會增加你的學習力。

3.不要從第一頁開始讀書
旅行的時候，你不會從出站一刻起，順著道路一直觀光下去。
你一定會打開地圖，找到有觀光價值的地點，然後直奔目的地。
所以，更好的方法是：
先選書——看書評。
再看目錄——了解書的內容和框架。
最後再看具體章節——帶著問題直接切入要讀的章節。
選書的過程也許會耗費你大概15分鐘時間，但能避免你在一本無用的書上消耗幾個小時。

◎人的大腦是一個認知吝嗇鬼，

我們本能地選擇最簡單、最不耗腦子的，或者重複性的方式來學習。
但是，只有那些先找到目標，然後調配好資源，
最後帶著問題進入學習的人才能跑贏90%的人，成為超級個體。


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這是一則課程的廣告詞，他對書的分類，有幾分道理。